探春一脚踏在石凳上：“老子是贾府三小姐探春，人送外号玫瑰花！”
马道婆仰起头底气十足：“咱儿别的本事没有，画个符、念个咒那叫一个中！”
……
近日，南京大学文学院教授苗怀明在自己的微信公众号上晒出了最新一期的《红楼梦》花式作业——学生们用自己的家乡方言给红楼人物写自我介绍，让红楼梦全员“方言出道”。金陵十二钗不说官话，贾府爷们不端架子，嬷嬷丫鬟来自五湖四海，一人一口家乡话。
苗怀明教授授课现场
四川成都版探春：
（历史学院学生张欣怡）
“老子是贾府三小姐探春，人送外号‘玫瑰花’—— 看起喷香，摸到要扎手……秋爽斋那阵老子就搞起个诗社，把海棠社整得热闹得很！虽说比不得宝姐姐、林妹妹两个才女，老子那首《簪菊》里那句‘葛巾香染’，现在想起都确实要得！后头大观园亏空，老子挽起袖子搞改革 ——‘包产到户’让嬢嬢些自己管账，亲自带头查亏空。可惜贾府这摊子要垮杆，老子扇王善保那一耳屎，也救不回这屋头。偏偏我又是个女娃娃，只能困在院坝头，想出去闯码头的心头火一压再压，最后也只能干笑两声：‘算了嘛算了，就这么家吧。’”
展开剩余67%广东版芳官：
（匡亚明学院学生曹冷筠）
“我系芳官，原本喺戏班子度唱正旦嘅。我生得都算有几分标致，嚟到大观园之后，宝二爷好睇我，仲畀我改咗几个好得意嘅番名。我呢个人，最钟意直话直说，眼里头容唔得一粒沙。嗰赵姨娘想欺负人，我点会怕佢啊，即就同佢杠上。我哩干娘，成日克扣我嘢，我亦都唔会忍气吞声。我就钟意呢种无拘无束嘅日子，同姐妹们一齐热热闹闹，潇潇洒洒先！”
河南林州版马道婆：
(文学院学生刘甜）
“哎哎，先别（hou）慌走！俺就是诺京城里头数得着的马道婆，林州老家过来的，你可别（hou）瞧不上！咱儿别的本事没有，画个符、念个咒那叫一个中！跟那荣国府的老太太、琏二奶奶都厮跟得近，前儿个还去给宝玉那小祖宗瞧过邪祟呢。你要是家里诺孩子闹个夜、牲口不进食，或者想求个平安发财，找俺就对了！不过话说前头，咱这手艺可不是白使的 —— 给俺塞俩碎银子，再备上碗热乎的玉米糁或糊涂面，保准给你办得妥妥帖帖，比那庙里的神仙还灵验！你要不信昂？问问荣国府的人，谁不晓得俺马道婆的能耐！”
江苏扬州版贾芸：
（文学院学生孙成立）
大噶好！各位客官，不妨弄壶茶泡泡，悠悠达达地坐哈来听我讲故事。我~说起来和贾家关系蛮远滴，实际上也是滴滴刮刮的贾家人，就是可惜爹爹走得早，留哈来我们娘儿两个生活。噶里头亲戚也不靠谱，大观园里头要种树，本来准备出~借钱买滴个冰片讨个事情做做，问那个叫做“卜世仁”的舅舅，一滴个银子都不借把我，我望他倒是一滴个也“不是人”。好在该上的辣子倪二出手，把我钱唻，买到滴个东西送过去，这才让凤姐姐笑眯眯的，把种树在事情弄把我做了，日子也就踏实了不少。
【老师有话说】
文学是语言的艺术
让学生悟到《红楼梦》的多种打开方式
为什么要要布置这样一次“方言版”的红楼梦花式作业？苗怀明教授告诉记者，布置作业的灵感来自一场讲座的观众发问，“我在讲座里谈到《红楼梦》与南京的密切关系，一位听众提问，假如作者是一位陕西人，作品的风格会有什么不同？”
“当时觉得这个问题很好玩。确实，如果作者是一位陕西人，脑海中马上浮现的是肉夹馍、油泼面、羊肉泡馍，是秦腔、信天游，这些与贾宝玉、林黛玉等人物联系起来，那更是太有画面感了，《红楼梦》的风格肯定会是另外一种。”苗怀明想到了自己班里的学生们。《红楼梦》研究这门课程面向全校学生开放选课，“同学们来自全国各地的多个方言区，于是我要求他们，选择作品的一位人物，用自己的家乡话为其做个自我介绍。”
这下学生们可来了劲！重庆版的邢夫人、镇江版的尤氏、陕西版的薛姨妈、成都版的探春、杭州版的龄官、粤语版的芳官、泰兴版的蒋玉菡、蚌埠版的袭人、河南版的马道婆纷纷登场，让人眼界大开。
苗怀明表示，文学是语言的艺术，语言不同，人物的形象、作品的形态自然也就各异，通过这次方式，学生们对文学语言想必有着更为感性、深入的体会，由此也许悟到《红楼梦》可以有多种打开方式。
扬子晚报/紫牛新闻记者 杨甜子 文/图/视频
校对 陶善工
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